Update: 14.12.2020
Program Qualification Level
Dental Medicine education program is a 5-year program equivalent to a master's degree. The program, Bologna process "in higher education EQF Top Frame (QF-EHEA)" in shareholders' defined (long) "First Level (First Cycle)" and "Turkey Higher Education Qualifications Framework (TYYÇ)" as defined in s and ISCED 2011 A ECTS credit conditions and level qualifications determined for 7th level qualifications; it also provides the "Level 7" qualifications defined in the "European Lifelong Learning Qualifications Framework (EQF-LLL)". Students who successfully complete the program are given a "DENTAL MEDICINE Diploma" equivalent to a master's degree.
Undergraduate students are accepted to the program in the 2017-2018 academic year.
Objectives of the Program
he purpose of the Dental Medicine Master's Program is; To educate dentists who are sensitive to the changing oral and dental health care needs of the individual, family and society, adhere to ethical principles, have critical thinking, effective communication and research skills, can use science and technology in their applications, and respect human rights.
Educational Type of Program
Full-time formal education
Educational Language of Program
Türkçe
Qualification Awarded
One graduates from this program with the title of "Dentist".
Length and Process of the Program
The education period is 10 semesters. In order to gain proficiency in this field by graduating from the DENTAL MEDICINE undergraduate program, it is necessary to have a GPA of at least 2.00 out of 4.00 to pass all the courses in the course plan that have 300 ECTS credits.
Application to the Program, Registrations and Admission by Transfer
For up-to-date information on these issues, see “HEALTH SCIENCES UNIVERSITY ASSOCIATE AND UNDERGRADUATE EDUCATION-TRAINING AND EXAM REGULATIONS”.
Job and Academic Career Opportunities for Graduates
Students who complete the faculty teaching program receive the title of "Dentist". Our colleagues who successfully complete their faculties acquire a valid diploma in our country, and various work opportunities await them at home and abroad. First of all, they can work as freelance physicians or by establishing multi-physician polyclinics with their colleagues by opening their personal practices all over the country. On the other hand, they can work in all revolving fund hospitals, oral and dental health centers and polyclinics affiliated to the Ministry of Health. In addition, private dental hospitals, oral and dental health centers and clinics, which are highly popular today, offer attractive working opportunities to our colleagues.
In our country, opportunities for dentists to gain an academic career or competence in a branch are also open. Both doctoral programs and specialty training programs (DUS), which open new horizons for our colleagues in all branches, are the leading ones.
Our aim is to train our colleagues who want to reach these opportunities with modern knowledge and methods.
Total ECTS | 0 |
Ders Tanıtım Bilgileri
Gülhane Diş Hekimliği Fakültesi (Ankara) / -- | {{EtiketListe.TyycSeviye}} | |||||
---|---|---|---|---|---|---|
Ders Kodu | Ders Adı | Teorik | Uygulama | Laboratuvar | U. Kredi | AKTS |
{{DersTanim.DetaKod}} | {{DersTanim.DetaAd}} {{DersTanim.DetaAd_En}} | {{DersTanim.DetaTeorikSaat}} | {{DersTanim.DetaUygulamaSaat}} | {{DersTanim.DetaLaboratuvarSaat}} | {{DersTanim.DetaUlusalKredi}} | {{DersTanim.DetaAkts}} |
{{EtiketListe.DersHakkindaGenelBilgiler}} | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
{{EtiketListe.DersinOgretimElemanlari}} |
| |||||
{{EtiketListe.DersinOnKosullari}} | - | |||||
{{EtiketListe.DersinTuru}} | {{DersinTuru.DersinTuruUygulamaKodAd}} {{DersinTuru.DersinTuruUygulamaKodAd_Eng}} | |||||
{{EtiketListe.DersinOgrenmeOgretmeYontemleri}} |
| |||||
{{EtiketListe.DersinMalzemeKaynaklari}} |
|
{{EtiketListe.EgitimOgretimHedefleri}} | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
{{item.DeohSira}} | {{item.DeohDeger}} {{item.DeohDeger_Eng}} |
{{EtiketListe.HaftalikDersPlani}} | ||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
{{item.DhdpHaftaNo}}. Hafta Week {{item.DhdpHaftaNo}} |
|
{{EtiketListe.AktsIsYukuTablosu}} | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
{{EtiketListe.Etkinlik}} | {{EtiketListe.Sayisi}} | {{EtiketListe.Suresi}} | {{EtiketListe.ToplamIsYuku}} | |||
{{item.DaiyDegerlendirmeMetodOgrenmeEtkinlikTanimAd}} {{item.DaiyDegerlendirmeMetodOgrenmeEtkinlikTanimAd_Eng}} | {{item.DaiySayisi}} | {{item.DaiySuresi}} | {{item.DaiySayisi * item.DaiySuresi}} | |||
{{EtiketListe.ToplamIsYuku}} | {{DersToplamIsYuku}} | |||||
{{EtiketListe.DersinAktsKredisi}} | {{DersHesaplananAkts}} | |||||
{{EtiketListe.OtuzSaatlikCalisma1AktsSayilmaktadir}} |
{{EtiketListe.DegerlendirmeSistemi}} | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
{{EtiketListe.YariyilIciCalismalari}} | {{EtiketListe.Sayisi}} | {{EtiketListe.KatkiPayi}} | ||||
{{item.DtdsDegerlendirmeMetodOgrenmeEtkinlikTanimAd}} {{item.DtdsDegerlendirmeMetodOgrenmeEtkinlikTanimAd_Eng}} | {{item.DtdsSayisi}} | {{item.DtdsKatkiPayi}} | ||||
{{EtiketListe.Toplam}} | {{HesaplaDegerlendirmeSistemiToplam()}} |
{{EtiketListe.ProgramEgitimHedeflerineKatkisi}} | ||
---|---|---|
{{EtiketListe.ProgramEgitimHedefleri}} | {{EtiketListe.KatkiDuzeyi}} | |
{{item.ProgramEgitimHedefSira}} | {{item.ProgramEgitimHedefIcerikMetni}} {{item.ProgramEgitimHedefIcerikMetni}} | {{item.DtpkKatkiDuzeyi}} |
{{EtiketListe.KatkiDuzeyiOlcek}}
Ders Tanıtım Bilgileri
Sağlık Bilimleri Enstitüsü / Tıbbi Fizyoloji ABD | Sağlık / Tıp TYYÇ 8 | |||||
---|---|---|---|---|---|---|
Ders Kodu | Ders Adı | Teorik | Uygulama | Laboratuvar | U. Kredi | AKTS |
FYZ 723 0000 | Fizyoloji | 3 saat | - | - | 4 | 4 |
Ders Hakkında Genel Bilgiler | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Dersin Sorumlusu ve Öğretim Elemanları | Doç Dr. Muhterem Ercan | |||||
Dersin Ön Koşulları | - | |||||
Dersin Türü | Zorunlu | |||||
Dersin Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri | Sözlü Anlatım Sunum Ödev ve Proje Hazırlama | |||||
Ders Malzemeleri ve Kaynakları | Yaşam Bilimi Fizyoloji (Şehvar Çağlayan) Hemşirelik Öğrencileri İçin Anatomi ve Fizyolojinin Temelleri (Ian Peate , Muralitharan Nair) Klinik Anlatımlı Tıbbi Fizyoloji (Halis Köylü) Guyton and Hall Textbook of Medical Physiology |
Eğitim Öğretim Hedefleri | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
1 | Bu dersi alan öğrenci, sağlıklı bireylerde vücudun genel işleyişi, bu işleyiş sırasında meydana gelen olayların mekanizması hakkında bilgi sahibi olur. | |||||
2 | İnsan fizyolojisinin tanımını yapabilir ve fizyolojinin ilgi alanlarını açıklayabilir. | |||||
3 | Sinir sistemi, hareket sistemi, kardiyovasküler sistem, boşaltım sistemi, solunum sistemi, sindirim sistemi, endokrin sistem ve üreme sistemi gibi bireyin yaşamının devamlılığını sürdürebilmesi için ihtiyaç duyduğu bu sistemlerin çalışma basamaklarını öğrenir. | |||||
4 | İnsan vücudunda meydana gelen olayların normal şartlar altında işleyişini hücre, doku, organ ve sistem düzeyinde yorumlayabilir. |
Haftalık Ders Planı | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
1 Hafta | Ders Konusu : Fizyolojiye Giriş, Homeostazis Laboratuvar Çalışması : Ön Hazırlık : Ders Malzemeleri ve Kaynakları : | |||||
2 Hafta | Ders Konusu : Hücre Fizyolojisi (Hücreler Arası Haberleşme) Laboratuvar Çalışması : Ön Hazırlık : Ders Malzemeleri ve Kaynakları : | |||||
3 Hafta | Ders Konusu : Sinir Sistemi Fizyolojisine Giriş, Periferik Sinir Sistemi Fizyolojisi Laboratuvar Çalışması : Ön Hazırlık : Ders Malzemeleri ve Kaynakları : | |||||
4 Hafta | Ders Konusu : Merkezi Sinir Sistemi Fizyolojisi Laboratuvar Çalışması : Ön Hazırlık : Ders Malzemeleri ve Kaynakları : | |||||
5 Hafta | Ders Konusu : Kas Fizyolojisi Laboratuvar Çalışması : Ön Hazırlık : Ders Malzemeleri ve Kaynakları : | |||||
6 Hafta | Ders Konusu : Kan ve İmmun Sistem Fizyolojisi Laboratuvar Çalışması : Ön Hazırlık : Ders Malzemeleri ve Kaynakları : | |||||
7 Hafta | Ders Konusu : Kalp ve Dolaşım Sistemi Fizyolojisi Laboratuvar Çalışması : Ön Hazırlık : Ders Malzemeleri ve Kaynakları : | |||||
8 Hafta | Ders Konusu : Solunum Sistemi Fizyolojisi Laboratuvar Çalışması : Ön Hazırlık : Ders Malzemeleri ve Kaynakları : | |||||
9 Hafta | Ders Konusu : Boşaltım Sistemi Fizyolojisi Laboratuvar Çalışması : Ön Hazırlık : Ders Malzemeleri ve Kaynakları : | |||||
10 Hafta | Ders Konusu : Endokrin Sistem Fizyolojisi Laboratuvar Çalışması : Ön Hazırlık : Ders Malzemeleri ve Kaynakları : | |||||
11 Hafta | Ders Konusu : Üreme Sistemi Fizyolojisi Laboratuvar Çalışması : Ön Hazırlık : Ders Malzemeleri ve Kaynakları : | |||||
12 Hafta | Ders Konusu : Sindirim Sistemi Fizyolojisi Laboratuvar Çalışması : Ön Hazırlık : Ders Malzemeleri ve Kaynakları : | |||||
13 Hafta | ||||||
14 Hafta | Sınav |
AKTS /İş Yükü Tablosu | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Etkinlik | Sayısı | Süresi (Saat) | Toplam İş Yükü (Saat) | |||
Teorik Ders | 13 | 3 | 39 | |||
Derse Hazırlık Çalışması | 12 | 3 | 36 | |||
Sınava Hazırlık | 1 | 40 | 40 | |||
Sınav | 1 | 3 | 3 | |||
Toplam İş Yükü (Saat) | 118 | |||||
Dersin AKTS Kredisi=Toplam İş Yükü (Saat)/30* | 4 | |||||
*30 saatlik çalışma 1 AKTS kredisi sayılmaktadır. |
Değerlendirme Sistemi | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Yarıyıl içi çalışmaları | Sayısı | Katkı Payı % | ||||
Derslere Devam Durumu | 1 | 10 | ||||
Dönem Sonu Yazılı Sınav | 1 | 90 | ||||
Toplam | 100 |
Fizyoloji Dersinin Hemşirelik Programının Eğitim ve Öğretim Hedeflerine (Program Yeterlilliğine) Katkısı | ||
---|---|---|
Programın Eğitim ve Öğretim Hedefleri (Program Yeterliliği) | Katkı Düzeyi* | |
1 | Tıbbi Fizyoloji alanında ileri düzeyde, alanın ilişkili olduğu diğer bilim dallarında yeterli seviyede bilgi sahibi olur. Bilgiye ulaşma, bilgi biriktirme ve bilgi üretme becerisi gösterir. | 5 |
2 | Alanın güncel literatürünü takip eder. Ortaya konan yeni yöntem ve düşüncelerin analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapabilir. | 5 |
3 | Fizyolojide kullanılan araştırma yöntemlerini çok iyi bilir. Temel laboratuvar malzemelerine hakimdir ve alanına özgü cihazlar hakkında ileri düzeyde bilgi ve kullanım becerisine sahip olur. | 4 |
4 | Bilimsel araştırmalarda kullanılan istatistiksel yöntemleri iyi derecede bilir, çalışmalarında uygun şekilde kullanabilir. | 1 |
5 | Alanına yenilik getiren özgün çalışmaların planlamasını, yönetimini, sonuçlandırmasını bağımsız bir şekilde yapabilir. | 3 |
6 | Yaptığı araştırmalardan elde ettiği verilerle bilimsel yayın oluşturabilir, bilimsel toplantılarda sunabilir. | 2 |
7 | Alanıyla ilişkili diğer bilim dalları ile iletişim kurabilir, ortak çalışmalar yürütebilir. | 5 |
8 | Lisans düzeyindeki öğrencilere ders verebilir ve öğrenci laboratuvar uygulamalarını yürütebilir. | 1 |
9 | Etik ilkelerin birey ve toplum için önemini bilir. Çalışmalarını yürütürken etik değerleri gözeterek hareket eder. | 1 |
*1 En düşük, 2 Düşük, 3 Orta, 4 Yüksek, 5 Çok yüksek